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UNIDAD TRES. Evidencia de aprendizaje: Política pública en Seguridad alimentaria

UNIDAD TRES   Evidencia de aprendizaje: Política pública en seguridad alimentaria Propósito: Analizar las políticas públicas que inciden en la problemática identificada, para plantear una propuesta de política pública en materia de seguridad alimentaria. Indicaciones: 1.      Recupera la matriz de la actividad anterior en la cual incluiste las leyes y normas internacionales, nacionales y locales que intervienen en tu proyecto de investigación (ACTIVIDAD 4). 2.      Con base en la MATRIZ, analiza cada una de las políticas públicas en seguridad alimentaria que seleccionaste, señalando sus alcances y limitaciones frente a la problemática de estudio. 3.      Ahora, plantea una propuesta de política pública en seguridad alimentaria, en la que señales los elementos que retomas de las políticas existentes y argumentes los beneficios que tendría en la solución de problemáticas en materia de seguridad alimentaria. 4.      Tu trabajo d
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UNIDAD TRES. Actividad 5. Organismos internacionales y el desarrollo de políticas públicas

Actividad 5. Organismos internacionales y el desarrollo de políticas públicas Propósito: Explicar las directrices que utilizan los organismos internacionales en el desarrollo de las políticas públicas, para comprender las acciones que realizan en el fortalecimiento de la seguridad alimentaria. Indicaciones: 1.      Retoma DOS organismos internacionales de los NUEVE que se presentan en la lista anterior. 2.      Investiga algunas de las acciones que realizan para el combate a la inseguridad alimentaria y explica cómo se derivan de las políticas públicas. UTILIZA LA MATRIZ POR FAVOR 3.     Comparte con tus compañeros y docente tus reflexiones en torno al tema DENTRO DE LA MATRIZ. 4.      Retroalimenta la participación de al menos dos compañeros y responde a los cuestionamientos que te realicen tus compañeros y docente. RECORDANDO DIRIGIRTE POR EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE 5.      Esta actividad tiene un valor de 5 puntos sobre tu evaluación final, no olvides revisar la rú
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UNIDAD TRES. Actividad 4. Políticas públicas

Actividad 4. Políticas públicas Propósito: Identificar las leyes y normas internacionales, nacionales y locales que inciden en la problemática de su proyecto de investigación (PUEDE SER DE OTRO PROBLEMA DE LAS DIMENSIONES DE LA SA, PERO SERÁ MAS SENCILLO SI LO HACES CON TU PROYECTO). Indicaciones: 1.      Investiga las leyes y normas internacionales, nacionales y locales que intervienen en tu proyecto de investigación. 2.      Realiza una MATRIZ COMO LA QUE SE INDICA, en la que incluyas estas leyes y normas. En caso de no existir leyes o normas en algún nivel (internacional, nacional y local), enuncia las consecuencias o conflictos que esto desencadena. La tabla debe incluir: nombre de la ley o norma, nivel en el que opera (local, nacional o internacional), país en la que se aplica y breve descripción de los aspectos que regula. INTENTA PONER UN EJEMPLO (Esto se evalúa en la rúbrica) 3.      Guarda tu trabajo con la siguiente nomenclatura: Primernombre_Apellidopaterno_Acti
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UNIDAD DOS Evidencia de aprendizaje: Seguridad alimentaria en Latinoamérica y la Unión Europea

UNIDAD DOS Evidencia de aprendizaje: Seguridad alimentaria en Latinoamérica y la Unión Europea Propósito: Comparar las estrategias que utilizan los gobiernos de Latinoamérica y los pertenecientes a la Unión Europea, para dar respuesta a las necesidades de la población, a través del análisis de sus políticas públicas en materia de seguridad alimentaria. Indicaciones: 1.      Investiga las políticas públicas sobre seguridad alimentaria de tres países de Latinoamérica y tres países de la Unión Europea, entre ellos elige tu país de origen. 2.      Elabora una tabla comparativa en la que incluyas: ·        País ·        Política(s) de alimentación y nutrición ·        Alcances ·        Limitaciones       Análisis y comparación   (Selecciona las ideas principales e ideas secundarias)   Semejanzas y  diferencias entre países Y A QUE ESTA ASÍ EN LA RUBRICA. USANDO LA PRIMERA Y SEGUNDA MATRIZ, QUE ESTAN RENGLONES ABAJO 3.      Posteriormen
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UNIDAD DOS. Actividad 3. FORO Modelo de Seguridad Alimentaria en Europa

UNIDAD DOS Actividad 3. FORO Modelo de Seguridad Alimentaria en Europa Propósito: Examinar el modelo se seguridad alimentaria de la Unión Europea , analizando las regulaciones de la Política Agrícola Común y la dimensión exterior de este modelo. Indicaciones: 1.     UNA VEZ LEÍDO: El modelo de seguridad alimentaria de la U nión Europea y su dimensión exterior , reflexiona en torno a las siguientes preguntas Y RESPONDE DE MANERA PERSONAL: 1. ¿Qué rasgos caracterizan al modelo de seguridad alimentaria de la Unión Europea? 2. ¿Identifica los diferentes modelos que han definido la política agrícola europea?    3. ¿Cuál es el panorama actual de la política agrícola europea? Retroalimenta la participación de al menos dos compañeros y responde a los cuestionamientos que te realicen tus compañeros y docente de manera respetuosa y anteponer el nombre de a quien va dirigido el comentario o la respuesta. Saludos
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UNIDAD DOS. Actividad 2. Estrategias integrales de seguridad alimentaria en Centroamérica

Actividad 2. Estrategias integrales de seguridad alimentaria en Centroamérica Propósito: Comparar las propuestas de algunos gobiernos centroamericanos en la implementación de su política alimentaria y nutricional, para analizar sus alcances y limitaciones con respecto a las demandas de la población. Indicaciones: 1.      Con base en la lectura Estrategias integrales de seguridad alimentaria en Centroamérica llena las DOS MATRICES QUE A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN Y QUE RESPONDEN PLENAMENTE CON LA RUBRICA QUE SE DEBE CUMPLIR, en la que incorpores información de cuatro países centroamericanos en cuanto a su política alimentaria y nutricional. 2.      Posteriormente la segunda matriz, incluye la respuesta a las 6 preguntas relacionadas: 3.      Guarda tu trabajo con la siguiente nomenclatura: Primernombre_Apellidopaterno_Actividad2 y sube tu trabajo al espacio de tareas para que lo retroalimente tu Docente en línea. 4.      Esta actividad tiene un valor de 10% de tu evalua
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Evidencia de aprendizaje: Políticas públicas en América Latina y el Caribe

Evidencia de aprendizaje: Políticas públicas en América Latina y el Caribe Propósito: Analiza las políticas públicas en materia de seguridad alimentaria y su impacto en el desarrollo de los países de América Latina y el Caribe. Indicaciones: En la misma lógica de discusión del Proyecto que dio origen a la Ley Marco Derecho a la Alimentación, Seguridad y Soberanía Alimentaria, presentado por la FAO en el 2014, en el cual se menciona de manera puntual el panorama de la seguridad alimentaria y nutricional en América Latina y el Caribe, SERÁN LOS INSUMOS PARA ESTA ACTIVIDAD. Con la información anterior elabora un ensayo de 5 cuartillas máximo, donde des respuesta a estas interrogantes. UTILIZAR LOS PUNTOS (COMO SUBTITULOS) QUE SE DESCRIBEN MAS ADELANTE Puedes utilizar los documentos presentados en el curso y algunos que consultes en la red Y CITARLOS CORRECTAMENTE. Tu documento deberá contener una caratula con todos
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